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近期，在和几位朋友在微信上聊天时讲到了孩子的教育问题。各位宝妈纷纷都分享了自己的育儿方法，但从中可以看到，有大多的父母都倾向于要：
教育孩子就要多加管制孩子的想法。纵观生活，许多的父母确实一直以强管制的方法教育孩子，凡事都为孩子安排好，孩子没有自己的独立性。父母以爱的名义管制孩子，但其实这并不是真正的爱，这是不科学的。
但也有许多的父母对孩子的教育方法是"惯"着孩子，他们懂得从孩子自身的优势出发，激发孩子的内在驱动力，让孩子的行动更加积极主动。聪明的父母懂得让孩子自己决定自己的人生，做自己喜欢做的事情，而不是事事为孩子安排好。父母要知道，好孩子不是"管"出来的，而是"惯"出来的。
梅西成功之道告诉我们好孩子是"惯"出来的
纵观生活，现代的很多父母对孩子的教育总是过度"管制"，管制孩子生活的方方面面，大到结婚生子，选择学校工作，小到日常吃喝，穿衣做饭，导致孩子缺乏了主动行动力，对父母产生了过分依赖的心理，成为一个总"长不大"的孩子。
在这里给大家分享一下梅西的故事，梅西几乎可以说是全世界最棒的足球运动员之一，他也常带了许多的冠军光环，但梅西本身并非是一个全面发展，无可挑剔的球员。
我们都知道，梅西的身高只有一米六九，按照中国国产教练的标准，很可能会因为身高的问题将他淘汰，但是他的独特性，巴萨球队还是将他留下来。梅西左脚和右脚的触球比例是10：1，这在职业球员里是极其罕见的，但梅西确实可以做到让对手不可预测。
梅西之所以能够这样与众不同，他享受踢球的过程，乐于训练，热爱比赛。他并不是每天都教练逼着训练，做自己不喜欢的事情，而是被给予了在自己喜欢的事情上不断得到发展的机会，将自己的弱项转化为强项，才能达到今天的成就。由此可见，梅西的能力并不是被"管"出来的，而是被"惯"出来的。
"惯"出孩子的内驱力
梅西的故事同样的引发了我们对养育孩子问题的思考，比起被别人驱动，能够自己驱动的人更能够达成自己的目标，成就大事。你也许会问：那我要怎么做才能够让孩子学会自己驱动呢？
答案自然就是要激发孩子自身的内驱力，而不是家长时时刻刻盯着和管制孩子，让孩子按照父母的意愿来过自己的一生。
美国心理学家爱德华.德西和理查.瑞安曾经提出了自我决定理论，把人做事的动机分为三种：缺乏动机、外在动机和内在动机。
1）缺乏动机。
可以理解为人云亦云，通俗说也就是一个人并不知道自己要做什么，而是看着别人做什么，自己就跟着做什么。比如同学喜欢动漫，上大学时报了动漫社，然而自己对动漫一窍不通，但看着要好的同学报了这个社团，自己没有，越没有经过任何的思考就跟着报，结果却越做越没有动力和热情。
2）外在动机
顾名思义就是由外界的因素来驱动自己的行动力，而不是按照自己的想法。
外在动机也分为四个层次，一是外部调节，就是自己做一件事主要是为了得到某种奖励或担心害怕受到惩罚。二是内摄调节，内摄的意思是把别人的价值观当成了自己的价值观，一个人做事的目的是为了满足别人。三是层次认同调节，是指做的这件事是出于自己的认同，而不受控与别人的意愿。四是综合调节，是指做这一件事与自己的价值观是一致的，已经变成了自己的一个部分。
3）内在动机
自我决定理论的第三个是内在动机，是指做事是出于自己的兴趣爱好，而不是出于某种目的，在遇到挫折困难的时候也不会容易被击垮。
由此可见，想让孩子成就大事，父母还要学会激发孩子的内驱力。
在教育孩子的时候要注意放手，在孩子小时候要要注意培养孩子内在动机，激发孩子做事的主动性和自主性，发展独立的人格。在教育孩子的时候，父母要学会放手，真正的爱不是为孩子安排好一切，管制孩子生活的方方面面，而是要学会激发和发挥孩子的内驱力，引导发现自己的内在动力和真实自我，让孩子创造属于自己的人生。父母一定要知道，好孩子不是被"管"出来的，而是被"惯"出来的。
"惯"出孩子的自身优势
教育学上有一个词叫做"优势教育"，父母要学会"惯"出孩子的优势。莉·沃特斯对优势教养的解释就是让孩子时刻牢记自身的特长和美好品质，让他们有着坚定的自我认同，在发挥优势的同时又能够正视且完善自身的不足。学会取长补短，让自己的能力能够更好地为自己所用。
千里马常有，而伯乐不常有，父母想要成为发现孩子优势的伯乐，不妨在日常中要多问问自己以下三个问题：
1）我是否看见了孩子擅长的事？
每个孩子都有自己的独特性，都有自己能力比较擅长的事情。孩子是否在某一方面能力特别突出，超过了同年龄其他人的能力。比如孩子发现细节的能力，与小朋友们的社交能力，或者对某件事情充满兴趣等，都是孩子的一项突出能力。
2）我是否在孩子身上看见了行动激情？
优势就是我们能够擅长做的事情，经常做而且充满激情的事情。优势会让人在做事的时候充满力量和激情，当孩子做一件自己擅长的事情时往往会活力四射，似乎有用不完的力气。
3）我是否看见了孩子经常喜欢做的事情？
在日常的学习之余，孩子们都会利用自己的空余时间去做自己喜欢的事情，因此父母要学会关注孩子经常喜欢做的事情。孩子的优势发挥得越多，自然能力和收获也会越多。我们常说"兴趣是最好的老师"，孩子对待自己喜欢的事情，总是能够投入更多的热情和精力，做起事来也是越坐越欢。
在日常生活中，父母要多思考和关注孩子的这三个要素，这三个要素形成了一个正循环，人们对于自己擅长的事情，自然会在做事的时候更有激情，做事的次数也更加频繁。当你与孩子的这个正循环对视时，那么恭喜你已经发现了孩子的优势所在了。
优势源于内在，要有源源不断的内驱力作为动力，才能帮助孩子更好地成就大事。父母要学会从孩子的优势出发作为表扬，认可孩子的行为和优势，引导利用自己的优势能力发挥更大的价值，帮助自己应对挑战，迎接困难。孩子的优势是父母"惯"出来的，而不是被"管"出来的。
父母的责任不是全方面的管制孩子，为孩子安排好一切，而是要学会放手孩子，学会"惯"出孩子的内驱力，"惯"出孩子的内在优势，促进孩子全方面的发展，才能够帮助孩子成就大事。
我是奶果妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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