人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
有关小猫领养无偿协议书(精)一
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它的瞳孔是黄色的,不得不说像招财猫的眼。它的毛柔软极了,像冬天的棉被。毛的颜色是白的,还有几块黑斑,哈!“斑马猫”!白色和黑色加起来就是在文静中添加了几分俏皮。
它还“喵喵”地叫着,只有它困了才这样叫,贪睡!但从它眼神可以看出,它很尽职,好像一出来就能把老鼠吓死。可现实生活中,它只躺在单车篮子里打打哈欠,吐吐舌头。
它一玩起来,可真是“不要命”。你如果拿给它一样东西,它起初没有任何反应,但它会趁你不注意抢走这个东西,你如果跟它抢,那你就要遭殃了:它会伸出爪子抓你,张开嘴,露出尖尖的牙齿示威,要不它就会狠狠地咬上一口。如果你赶上了好机会悄悄地拿走,它会伸出爪子索要,并表示友好,还“喵喵”地叫着。你可别以为它在向你“求饶”,它的目的就是把那样东西据为己有!如果不想“丢失”了自己的东西,那么你需要讨好它:用手挠它脖子。这很像“猫大王”在享受仆人的按摩。
它受不得惊吓,如果你吓它一跳,它会使出“终极绝招”:爬树!
猫是多么天真,多么可爱呀!
有关小猫领养无偿协议书(精)二
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小猫喜欢在夜间行动。一双软软的小脚丫使行动变得更加流利。它一脸长长的胡须像一条条细线,头上的两只三角形的耳朵像一个漂亮的发卡。
小猫最擅长在夜里抓一些正在偷吃粮食的老鼠。老鼠常常会成为猫的盘中餐,而猫在这时会饱餐一顿。
小猫常常会先观察周围有没有老鼠,然后悄悄地靠近猎物,在猎物不注意时猛地一跳,把老鼠摁在地上,然后把食物慢慢吃掉。
有关小猫领养无偿协议书(精)三
活动目标:
1、培养幼儿做事耐心、仔细的品质。
2、培养幼儿的手眼协调能力。
3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力
活动准备:
1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪
2、室内用垫子布置一个大池塘。
3、猫妈妈头饰一只。
活动过程:
一、钓鱼游戏。(为幼儿理解故事做铺垫)1、教师带上头饰,引导幼儿进入情境。(小猫最喜欢吃鱼了,今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。)
二、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》,并组织幼儿讨论。
1、提问:猫妈妈钓到鱼了吗?小猫有没有钓到鱼呢?
2、小猫一开始钓到鱼了吗?为什么?
3、为什么后来钓到鱼了呢?
4、小朋友们说说怎样才能钓到鱼?
5、教师小结:只要一心一意,认真仔细、耐心地做,什么事情都能做好。
三、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。
四、延伸活动
1、在日常教育中继续教育幼儿做事要有耐心。
活动反思
活动与生活相互融会贯通,孩子不但对意思简明易懂,也明白了在生活中该如何做,不过还得有家长平时在生活中多引导、教育,否则孩子在实际行动上并不是每一个人都会做到。
有关小猫领养无偿协议书(精)四
1、喜欢听故事,并能在小朋友面前表演故事。
2、初步理解一心一意、三心二意的含义。
3、能用绘画的形式,表现故事情节。培养幼儿的创造力。
4、知道做事情要坚持到底。
5、在观看故事表演和参与游戏的活动中,能够坚持完成任务。
6、乐意参与表演活动,并坚持到底。
1、准备好场地并布置好场景。
2、背景图、录音机、磁带、小猫头饰等。
3、小猫钓鱼课件、白纸、水彩笔、油画棒等
一、观察过程:
1、师出示背景图请幼儿观察
2、师提问:这是什么地方?他们在干什么?
二、欣赏并学习故事
1、师放录音请幼儿欣赏一遍故事
2、师播放课件请幼儿用感官来熟知故事
3、师提问幼儿:谁和谁在干什么?小花猫是怎样做的?蜻蜓蝴蝶飞来后小花猫又是怎样做的?结果怎样?
4、师生讨论:我们应该向谁学习?为什么?
5、教师小结:告诉幼儿一心一意、三心二意的含义。以后我们做什么事儿都应该一心一意的道理。
6、请个别幼儿在小朋友的面前表演故事。
三、活动延伸:
绘画《小猫钓鱼》
1、师生谈话:小朋友喜欢这个故事吗?(喜欢)让我们一起来用绘画的形式表现这个故事好吗?
2、教师为幼儿提供绘画材料供幼儿自由选择,
3、教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆设计,发挥想象力。
4、作品展示,并投放到美术活动角供幼儿欣赏。