好孩子是夸出来的文章
总结有助于我们发现问题、查漏补缺，提高我们的学习和工作效率。写总结时要注意文字的简洁和清晰，言之有物，不啰嗦和冗长。接下来，我们将分享一些总结范例，旨在帮助大家更好地完成总结写作任务。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇一
孩子呀，你快快的长大，怀着你八个月，当时外婆正在做手术，病房、化疗、家是你妈妈每天要走的路，带着你一上一下的，一来一回，一天来回好几次。外婆出院了，妈妈说应该要好好的给你补一补，妈妈瘦了好多，爸爸知道妈妈很辛苦。
孩子呀，你快快的长大，出生那天早上五点多，妈妈就推进了产房，等到了下午三点多，护士抱着你出来，你可知道，你出生时头太大，妈妈为了你，不愿意打麻药，刀子就这样的几刀的割下去，最后还得再这样缝起来。爸爸知道真的很疼。
孩子呀，你快快的长大，生你的时候太费力，外公带来的汤，妈妈一滴都没有喝上，带去的巧克力最终也是没有吃到，妈妈坚持到最后也没有放弃，坚持要顺产，就因为顺产的孩子会比剖腹产的小孩更健康，直到后来的检查才知道，妈妈的身体不适合生产，爸爸现在只能每年督促妈妈去检查。
孩子呀，你快快的长大，给你吃的东西，妈妈总要研究好一番，你吃的奶粉，妈妈是一箱一箱的往家里搬，因为有打折有送玩具，卡都快刷爆了，妈妈说买多比较便宜，刷的钱可以用分期的。每到有活动，超市的销售人员都会发短信给妈妈。
孩子呀，你快快的长大，三聚氰胺事件，妈妈有好长时间没睡好，新闻、报纸一则一则看，只要有相关的内容，都没放过，比对症状，比对批次，比对产地，在不断的怀疑不断的确认，只要能想能做的……爸爸知道妈妈的神精绷得很紧很紧。
孩子呀，你快快的长大，甲型流感xxx的流行。妈妈每天的`功课是看漳州有几例了，不能带你出门你哇哇叫，妈妈只好变花样，在家里哄你玩，怕你憋得太久带你出去时，妈妈一听到有人咳嗽，就会神精质的四周查看，接着就会抱着你狂奔，爸爸觉得妈妈很担心。
孩子呀，你快快的长大，你一直用的是某品牌的沐浴露，新闻报道产品质量有问题，妈妈也花了不少的时间去上网查证，还好你没用到问题产品，妈妈笑着打电话说，没事。爸爸觉得妈妈悬着的心，放了下来。
孩子呀，你快快的长大，生病时你总会发出点声音，一放在床上，你就哭！妈妈知道你不舒服，妈妈抱着你来回走动，彻夜未眠，妈妈说你又瘦了许多，爸爸看了很是心疼。
孩子呀，你快快的长大，每次你吊针，妈妈都请假，带着你，哄着你，你很勇敢地跟护士阿姨说，左边昨天打了，今天打右边。看着小小手背上布满的针眼，擦着酒精的阿姨笑着说你好勇敢不哭，妈妈说得很轻，爸爸听了心好酸。
孩子呀，你快快的长大，为了你上学的事，妈妈对周边的幼儿园进行了全方位的盘查，问爷爷奶奶、外公外婆，同事朋友有没有什么办法，能让你进好一点的幼儿园，最后爷爷找到认识的同事，你可以进去了。你不想去幼儿园，妈妈很生气地骂了你，叫外公一定要让你去上学，妈妈事后说，其实妈妈也舍不得。中午就早早到你们学校门口接你放学回家。
孩子呀，你快快的长大，那晚你生病发烧，说这里疼那儿痛，说是要去医院打针，妈妈简单地收拾就抱着你冲到市医院的急疹室，打针吃药，回家后，妈妈抱着你来回走动，你睡得比较好，妈妈却累了一整晚，隔天只好请假，在外婆的床上睡了一上午。爸爸发现妈妈的头发出现了两根半白的白发。
孩子呀，你快快的长大，不知从何时起，你一发烧就很快转成肺炎，看着现代的医生开给你大多是抗生素的药，妈妈很无奈，找熟人，找同事，找医生，能找的都找了，那天想到同事还认识某个厉害的中医，电话中的妈妈有点激动，晚上妈妈就跟着外婆上门求医。
孩子呀，你快快的长大，中医说病得慢慢的调理，说是要吃燕窝或虫草，且血燕比白燕要好一些，妈妈带着卡就往药店赶，从未买过这类补品的妈妈，指着血燕问，吃一次要多少克，一般一疗程要多少克，看了看，算了算，只有二盏，妈妈说，就再加一盏吧，结算时，妈妈说没想到还真是贵，不过你能好，比什么都值。
孩子呀，有很多事，妈妈做了不会对你说，但你要知道，母亲这两个字是何等的伟大！
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇二
家庭教育的任务是父母教育，父母学习。教育孩子的过程就是家长自身不断的感悟和学习的过程，在教育看是否得当，就是孩子不断改正错误的进步的过程。教育孩子就像养花一样，要精心地浇水、施肥、呵护，还有了解什么花什么习性，就能够成功的，都是事实上不是所有的人都会把花养好的，应该就是不懂的就向别人请教，学习养花的教育与艺术。
我看过网上有“狼爸"虎妈”的事，一位孩子的父亲就是要孩子在雨里淋，雨下得那么大，孩子就五六岁的样子，“狼爸"在后面撵，孩子就在前面跑，就这样孩子的身体素质还是不错的，孩子的自制能力，独立的能力强，可是我觉得孩子的父亲也没有必要做得那么苛刻。还有“虎妈”，教育方法比“狼爸"的教育方法温柔而委婉些，但也有非常严厉的训斥，责打，孩子见了就是“溜溜的”害怕“虎妈",我觉得这种方法也不恰当。
是的，教育好孩子最重要的，是培养孩子的学习，这是我们做家长义不容辞的责任，我们要从自身出发，引导孩子对学习感兴趣。孩子期中考试结束了，老师要求孩子的家长开会，就是总结孩子的学习成绩的问题，怎么把孩子的成绩搞上去，还有就是孩子在课堂上的表现，到与孩子的成绩相关联，就是我的孩子成绩飘，上课的时候精力不集中，做作业不认真，马虎，还有在做作业的时候就是晕。我听了老师在家长会和我说的孩子的情况，我就下决心把孩子的缺点改掉。几个优秀孩子的家长发言了，结合优秀的孩子家长的发言，他们和父母真的是珠联璧合，他们的发言很连贯，很恰到好处。他们发言的要点我记得还是很清楚的，相关的内容我在纸上写了一下，主要就是让孩子让孩子独立思考问题，要他们知道问题的重要性，要多问几个为什么。让孩子有一个好的心情，就是轻松而愉悦的学习，没有包袱，有自己的一个独立的空间，引导孩子对学习产生兴趣，在乐观中完善孩子的学习态度，做完作业家长要认真地检查，要孩子认真审题，认真书写，还要有一个错题本，帮孩子分析错误的问题，加以改正，以防下一次不会出现同样的错误，引发孩子自觉地改正。孩子都有玩的天性，孔子言：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”就是要孩子在学习中找乐趣。
我想起了我们小时候学的课文《伤仲永》，方仲永天生就是有智慧的，天资聪明，他先天的才能远胜于一般有才能的人，可是就是先天的才能。他的父亲没有做到后天的培养，就成了一个普通人了。如果他的父亲好好教育他，他也许就是人上人。可见后天的教育多么重要，家长就得方法得当地教育孩子。是的一个优秀的孩子的成绩不是凭空而来的，就是家长的教育方法好，家长付出了很多，他们和孩子沟通、交流，就是把自己当成孩子的朋友对待的，使得孩子觉得家长没有架子，很亲近。
我没有做到这些，我要反思自己的错误和不足，要积极地向优秀孩子的家长学习教育的方法，认真的对待孩子的教育问题，从而做一个合格的家长，去工作孩子的缺点，我要和老师经常沟通，就是关于孩子学习的事情，就会努力地去教育孩子，要孩子成为一个优秀的孩子，数学方面就是看看电脑，把题的重难点记好，出数学题要孩子定时做，我要记好时间，时间到了就交卷，然后改卷子，错误的题我们一同分析；语文就是要孩子多读课外书，去书店看书，增长孩子的很多的知识，还有对写作文有帮助，多去外面旅游，看看外面的世界，让他们感觉生活的精彩；英语就是多看、多读、多写，就会提高英语成绩。
让我们的孩子更加优秀，就要认真地对待孩子的教育，教育方法是更加，希望孩子们过得开心快乐，长大了成为一个对国家有用的人才。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇三
父亲对孩子的教育，多以言传身教为主，最记得父亲教育孩子话语：别人敬你一尺，你要回敬别人一丈，意思是说滴水之恩要涌泉相报，不能白领别人对你的好；你领了一头牛来看，就要看好，不能无心给叔公放牛，意思是说要对自己所做的事负责，不能得过且过；做人不能贪，贪心最终得到是贫穷，意思是说一个人贪心了，往往会容易上当受骗。
父亲教育孩子语言很多，现在往往想起，觉得父亲是一个睿智的人。父亲不单用语言来教育孩子，更多是以身作则来给孩子树立一个良好的榜样，在待人处事方面更是如此。例如父亲常说的过门都是客，如果家里来人了不管是谁都要热情招待，所以来到我家的人都能吃上最好的东西。不论当时的家境是贫穷时或是富裕时，父亲总是尽自己所能，拿出家里最好的东西招呼客人，很多时候是客人有得吃，而我们却没得吃。
总得来说父亲对孩子的教育是温和的，极少使用武力。如果孩子们只是犯了一点小错，父亲是极少理会的。但如果孩子犯了大的错误，父亲的那顿狠揍却是能让孩子们记一辈子，以后绝不敢再犯此类的错。我和我弟都是享受过父亲这种狠揍的待遇的。
记得那时我是7、8岁的时候吧，年三十。看到家里放着很多鞭炮，我知道那是父亲负责给家族购买的。因为年初一时，家族里的祠堂要放很多鞭炮来祈祷一年有好运。我的堂哥也知道家族里的鞭炮放在我家，堂哥就叫我拿些出去一起玩，在贪玩的念头驱使下，我想想几箱鞭炮这么多少了几包父亲也不会知晓的，就偷了几包鞭炮就和堂哥欢天喜地的出去玩了。
玩完之后开心的跑回家准备吃午饭，还没到家就看见父亲坐在门口，旁边放着一条棍子。我知道大事不妙，放慢了回家的脚步。但父亲早已看到我，叫我过去问你是不是偷了公家的鞭炮拿去玩了。在父亲严厉的眼光下，我老实的承认了。父亲说，我要揍你一顿，你不能跑。
父亲话刚说完，棍子就一下接一下结实的打在我身上了，疼得我哇哇大哭，但却不敢跑。父亲边打边教训我，说什么公家的东西你竟然敢偷，小时偷针大时偷金的话。母亲听到我哭声，跑过来抢过父亲的棍子，和父亲吵了起来，埋怨父亲为什么要当家族的管事人、少了几包鞭炮算什么，自己买回来补上就行了。年夜饭因为我这顿揍少了点温馨。现在每当母亲说起这事时，都说我当时怎么那么傻，不会跑，呆呆地站着给父亲打。那次是父亲第一次打我，也是唯一一次打我，这顿打让我铭记终生，也明白了其中的道理，不去拿不属于自己的东西。
我弟的那顿揍比我狠多了，因为他私自拿了家里的炸药和堂哥一起去河里炸鱼。这是很危险的事，因为那时很多人因为拿炸药到河里炸鱼，弄到不是断手就是断脚的。而父亲就只有一个儿子，那能不担心呢。因为担心因为害怕，为了不让我弟再犯这种错，父亲下手打我弟真是一点都不留情。
因为家中女孩子居多，父亲经常说，女孩子要出得厅堂，入得厨房，去到夫家要孝顺老人。而我们四姐妹也没有让父亲失望，谨记父亲教导，并尽自己的能力做到最好。村里人是这样评价父亲的几个孩子：很有教养。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇四
女儿从小爱运动。五年级时，体育老师选她参加学校运动队，我以为那体育老师选错了人呢，因为女儿是小年龄上的学，个子比班上同学瘦小很多。办公室一个男同事的儿子也被选中，我们一致认为：不是我们的孩子运动素质优秀，而是别的孩子运动素质太差了，或者是别的孩子娇气，怕苦，有意偷懒，躲避被选中。我为此特意和女儿坦诚地说：我觉得你在这个方面不行的，你退出吧，免得训练起来受罪。没想到女儿一口拒绝：不行，老师说我行的，我要参加。
就这样，早晨比别人早到校，晚上比别人回家晚，坚持了几个星期。
比赛当天，亲自送孩子到南通大学赛场，只叮嘱她注意安全，比赛成绩无关紧要，重在参与。
第一天参赛项目是1000米，晚上孩子回来说自己是第三，我说真想不到你还能拿分数啊，女儿说第一名的是个文亮小学的，跑起来不要命，快得像魂。第2名是通师一付的。
第2天参赛800米，女儿说自己是第一我还不信，等校长迎面报喜了才知道这是真的。问孩子那文亮的那个魂怎么了？女儿说，今天她改进技术了，昨天她开始3圈没拼命，最后发现来不及追了，而今天从第2圈开始就拼命追，所以赢了，我听了觉得孩子其实并不像我们大人想象的那么蠢，她在比赛过程中也在思考：怎样打败对手。真是有收获啊！
通过这次运动参赛，孩子的意志力显然不同以往，对自己的身体耐力也充满自信。我想，今后，遇到任何挑战，她不会轻易放弃，这正是我希望养成的品质。
贾真老师说过：世界上所有的爱都是为能够在一起，唯独父母的爱，最终是为离开，为子女能够远远地离开自己获得更好的生存！
说得真好，我做的一切都是为了孩子能够离开我，有的时候看似无情，实则至爱啊！
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇五
父母对于孩子，总抱着恨铁不成钢的心，期望他们处处优秀，达到心中的期待值。孩子有一点退步，就威逼利诱，给孩子一个很大的压力。
做父母的也是从孩子时候走过来的，也能体会到儿时的贪玩心理，当年，自己尚且做不到，又何苦为难孩子。
儿童正是贪玩的年纪，强管也泯灭不了那颗贪玩的心，严管不但激不起他们努力的斗志，只能会让他们越来越叛逆，和大人对峙起来。
入学以后，有些道理，他们比我们大人都明白，只不过脱不了孩子气，爱玩一些，管束是必然的，但不能给他们施以无法承受的压力，也不能说一些打击他们的话儿，让他们的情绪陷入低落。
我的一个哥哥，他有两个儿子，大的上五年级，小的上三年级，近期的一次考试，老大退步了，从前列排到了中游，小儿子进步了，从中游挤进了前列。我的那个哥哥非常不满老大的退步，就拿小儿子的成绩挤兑老大，并说要给小儿子买什么玩具奖励，老大就靠边站。
我知道，他是想用激将法让老大努力，可结果却让大儿子沉默不语，不愿意谈话，闷闷不乐独自封闭。
我告诉他说，你是用心良苦，可也打击了孩子的内心，他的退步，你让他意识到就行了，何必再孤立他，现在他需要的不是激将，而是深深的鼓励，给他力量和支持，让他从内心勃发动力和信心，你这么冷落和打击他，只能让他越来越叛逆，和你的心离得越来越远。
我的哥哥似乎也意识到了，尬笑乎乎不作言，点头赞同我所说。作为父母，不能情绪用事，你说是为他们好，方式不当，只会让孩子越走越远，更不是你期待的样子。
天下的父母，无不盼子成龙，望女成凤。但不要糊里糊途的`教育孩子，方式得当，才能激发他们上进，怒而责怨，只会适得其反。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇六
两代人如同两个完全不同的世界，在彼此的童年留下不一样的感觉，小时候的我们见到的河水是如此的清透，孩子可以在水里自由的嬉戏，鱼儿在河边随处可见，妇女们把自家的脏衣服拿到河里清洗，在劳动中得到快乐，那时候根本就不知道污染一词，而如今呢，那种光景一去不复返。前年夏天，带着女儿回了趟老家，许久没有回来的原因，也是因为孩子一直在城市里生活，没有见过我小时候的情景，就想让孩子感受一下乡土气息，于是回到老家之后，就领着孩子向河边的方向走去，映入眼帘的并不是想像中的河水，却是河沿边随处可见的垃圾，臭气熏天，河水几乎见底，哪里还有当年的影子。我总是在给女儿讲我小时候的.故事，就想让她感受一下城镇的乐趣，没想到几年的光阴变化的如此之大，让我始料未及，在女儿心目中那些美好的憧憬顿时消失。
回到家后便问了家人为什么这里的河水会变成这样，得到的答案依然是污染造成的，为了发展工业，乱扔垃圾，导致水流污染过重，就连引用水也受到了牵连。城镇的河水虽然受到了污染，而林场较为偏远，那里的河水没有被污染，为了证明自己没有向女儿撒谎，带着女儿去了林场的亲戚家。坐着三轮车，受着一路的颠簸，终于让女儿见到了她想像的河水，虽然这里的河流并不大，但它足已没过人的膝盖，女儿站在河水中，感受着它的冰凉，小手不停地摆动着河水，水面清澈的一眼能见到河底，女儿欢快的手舞足蹈，这就是在城市中长大的孩子，从来没有见到这样的光景，这些给女儿留下了深刻的印象，也够她在小朋友们面前炫耀的。夏天的季节，河边最多的就是蚊子，在蚊子不停地攻击下，我们只好逃之夭夭，在女儿没有完全尽兴的情况下，依依不舍地离开了小河。
在孩子的眼里她们对河水就是一种向往，那些只能从书中描写的景色，如果放在眼前是一片前所未有的情景，孩子的内心是稚嫩的，她们对水的向往要比我们更深刻，如果有机会，多希望每年都会带着孩子回到这里，感受这里的田地与河流，也愿这里能够一直保存着这片境土。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇七
在武术方面，关奕俊自小聪明过人，别人使出的招式，他看一次就能记往；只要有人稍加点拨，他立马就能上手，招式到位，形神兼备。尽管小小年纪就受人追捧，但聪明懂事的关奕俊从没有陶醉在别人的喝彩声中，而是清醒地认识到要将关氏刀法发扬光大，必须与时俱进，开创一套的现代搏击功夫。因为当时镇里的师傅们使的武功都是些“家传”的套路，一般不轻易传给外人，而且各个师傅教的招式也各不相同，如使关公刀，就有10多种使法，但各家都坚守门户之见，以己为尊。于是，后来他边读中学边学习研究关羽刀法，以及南拳、八卦拳、南拳等拳法，立志在关羽刀法的基础上，结合有关拳法的特点，创立一套的现代功夫。为了自由自在地练功，他经常独自溜进村子里那座高大而历史久远的古碉楼里，潜心练习，刻苦钻研，时间如流水悄然而过，他完全进入了忘我的境界。
一年之后，不拘门户之见的关奕俊融合镇上各家关公刀法之长，实现了新的突破。在一次与外镇武师们的交流演出中，关奕俊主动拿起青龙偃月刀表演关公刀法，结果初显身手就一鸣惊人，其与众不同的武术表演方法，令乡亲们大开眼界，纷纷叫好。从此他成了邻乡近里小有名气的“小功夫王”，被众多村童追捧为偶像。
洋人的蔑视，激励他为中国人争气。
关奕俊7岁时随父母到开平城区读书。离开村子的关奕俊不仅没有放弃学习武术，还趁家住武装部附近之便，跟部队军人学习擒拿术，并开始研究南拳、八卦拳、形意拳等，关公刀法也不断精进。
读高三那年春节，关奕俊照例回村与村人一起舞狮，但发现不少武师都是懒洋洋的，与往年意气风发的模样大不相同。原来，村里几名学武术的青年出国后，一名洋人闻讯后主动前去挑战，结果还未等几名青年摆好架式就将他们打翻在地，而且洋人非常轻蔑地指着他们说：“中国功夫，骗人的。”然后在众多围观外国人的嘲笑声中扬长而去。听完村人的讲述，关奕俊异常气愤，当时他立即想起澳门一位亲戚的话：“不少中国拳师到澳门或者出国后，常常被外国人看不起，因为他们总是拘泥于武术招数，摆出来的姿势不伦不类，人家迎头劈下，他们还是依套路向下打，结果不仅自己被打在地上爬不起来，连中国功夫也被看作是笑话。”此话，再一次令头奕俊深有感触，他在心中暗下决心：我要创出一套“打得赢”的功夫，不限家传，让学会这种功夫的人，无论在哪里都能防身自卫，为中国人争气。
半年后，关奕俊以开平市文史类第三名的成绩考上了华南师范大学经济系，学习经济管理专业。为了实现他先前立下的志愿，关奕俊进一步潜心研究各种拳法，经常抽空到广州东山区去学习各种兵器技击方法和搏击技术，还跟自然门万籁声师傅学习著名自然门功夫，并且购买了一系列拳谱以及外国一些新兴的武术门派的教材进行认真全面的研读。在研读和实践过程中，他发觉传统武术套路的技术动作因门派或理念不同，而互不融会贯通。因此，他以敏锐的眼光找出其共性，取其精华，创立一套以“动静无始、变化无端、刚柔相济、攻防并举、自然而然”，融踢、打、摔、拿于一体，立体多层次、多角度克敌制胜的技能功夫。该功夫既无规则，又有规矩，手出一条线，打出人不见，乘势借力，近身挤靠，见招不打，见式不打，不招不架，只犯一下，犯了招架，连遭十下，如此这般克敌制胜。这套独特、简单易学而富有创意的功夫，正是关奕俊始创的“创易功夫”。
凭一身真功夫挫败“大力士”的傲气。
20多岁的在校大学生竟然独自创立了一套与众不同的独特功夫，这在当时的华南师大成了一条爆炸性新闻，大家议论纷纷，有的同学用怀疑的眼光瞧他，还扬言要与他比试高低，看他是不是那种“三脚猫功夫”。有一天，一个长得虎背熊腰、肥头大耳，号称“大力士”的北方同学，趁同学们还没起床之际，跑到关奕俊的床前叫道：“听说你创立了一套很了得的独特功夫，我现在就跟你比试比试，看你的功夫中不中用……”这么一闹，立即把其他的同学都吵醒了，有些同学连衣服都没穿好就好奇地围上来看热闹。关奕俊本来不想跟他比试武功，但当时他看到群情汹涌，心想若不比试可能会难以脱身，于是对那位同学说：“好，如果你能把我的手臂拉直，我就跟你比。”说完将右臂弯曲起来，伸到那位“大力士”跟前。“大力士”脱去外衣，摆开架势，一把抓住关奕俊的手腕，死劲往后拉。可是，关奕俊始终挺立着，纹丝不动。他那只弯曲的胳膊，犹如钢铁巨钩，紧紧钩住“大力士”，使他寸步难行。众人见状，惊讶不已，连声喝彩。但“大力士”并不就此善罢甘休，随即又用双手使尽全力去拉，但仍是无济于事。关奕俊挺起腹部说：“请你用脚蹬我的肚皮再拉一次。”他果然用一只脚蹬着，关奕俊往后一拽，“大力士”便扑倒在膝下。众人惊叹关奕俊的功夫真神奇，很厉害。而“大力士”却羞得面红耳赤，不敢再比试了，只好爬起身来乖乖地溜了。从那以后，学校里再也没有人敢跟关奕俊比试武功。
见义勇为，拳脚功夫制服无耻歹徒。
关奕俊将他的“创易功夫”结合为强身健体和自卫的运动，还真的发挥了作用。一天晚上，一位同学气喘吁吁地跑来叫道：“不好了，有两个歹徒在校外调戏一个女同学，一个男同学上前阻拦，反被他们殴打，你快去救救他吧！”关奕俊听后，义愤填膺，立即放下手中的书本，往出事的`地点赶去，只见两个歹徒围着那位见义勇为的男同学拳打脚踢，他立即断喝一声：“住手！”那两个无赖见来了个瘦小的青年学生，自以为牛高马大，根本不把他放在眼里，而是哈哈大笑地放下那个同学，反而把关奕俊围了起来。大个子歹徒见这个多管闲事的小伙子坏了他们的好事，早就火冒三丈，一言不发，立即“唰”的一声腾空跃起，大吼一声，飞脚踢上关奕俊的裆部，来势汹汹，迅猛异常。关奕俊急忙一个躲闪，随即以一掌迅雷不及掩耳之势向大个子歹徒击去，刚好击中大个子歹徒的左膝。大个子歹徒一个踉跄重重地摔倒在地，直痛得无法站立。另一位胖歹徒看见大个子歹徒被打倒在地，顿时恼羞成怒，扔掉身上的衣服，当即挥拳出脚猛攻直上。关奕俊见他来者不善，即刻以滑、脱、闪、避、治、粘、连等轻似狸猫、灵若猿猴的手法一一化解。胖歹徒见自己拳拳无着，脚脚落空，不禁暴跳如雷，急忙猛攻下路。关奕俊则以“创易拳”的柔和手法相迎，俄而乘势借力，两手托天似白猿献果；俄而指上打下，动静无始；俄而行云流水，手出一条线；继而前进后退飞一般，刚柔相济不见形。突然间，关奕俊卖了个破绽，以身倒地，引诱胖歹徒来追击。胖歹徒不知是计，猛扑上来，关奕俊趁机翘起右足向胖歹徒的小腹猛力蹬去，胖歹徒躲闪不及，当即仰跌一丈多远，最后才艰难地爬起身，大个子歹徒慌忙向前扶起他落荒而逃。围观的同学们掌声如雷，对关奕俊赞叹不已。从那以后，关奕俊成为了学校里文武双全的小明星，向他求师学艺的人络绎不绝。
言传身教，创易功夫弟子出类拔萃。
大学毕业后，随着生活圈子的进一步扩大，关奕俊及其独创的“创易功夫”更是不胫而走，前来向他拜师学艺的人更是接踵而至，应接不暇。关奕俊在做好本职工作的前提下，利用业余时间，先后向数万名有潜质、品质好的青少年传授过“创易功夫”。他还不时带领他的弟子们到外地交流，并尽可能利用有利的条件和机会，向外人宣传开平碉楼，弘扬开平侨乡碉楼文化。在他的精心指点下，他的弟子们都先后练得了一身实用的功夫，成了“创易功夫”的受益者和传播者，有的还在各类武术大赛中获奖。其中，他的女弟子陈春莎、黄小莎和关丽芳尤为突出，陈春莎在广东省少年武术锦标赛上，获得自选长拳第7名；黄小莎在广东省武术锦标赛上获得枪术第4名，还在广东省第十一届运动会上获得少年组南拳第7名；关丽芳在广东省首届传统武术比赛中荣获二等奖。从至目前为止，他另有一大批弟子先后在省级、国家级甚至国际性武术比赛中荣获金奖、银奖，在此不再一一列举。值得一提的是，这些得意门生不仅掌握了傍身之技，而且还在各自的工作岗位上表现得出类拔萃。
创易功夫以强身健体为最终目的。
谈起武艺方面的话题，关奕俊知之甚广，不仅视野开阔，而且在理论和实践两方面都有自己的独到之处。据介绍，创易功夫是他1993年创立的，该功夫与关羽刀法及其它中华武术具有渊源关系，在博采众长的基础上，有创新，有发展，做到独树一帜，与从不同。关奕俊称，创易功夫以强身健体为最终目的，同时帮助弱势群体掌握防身之术。
那么，创易功夫有哪些特点呢？关奕俊认为，创易功夫就是结合自己身体素质创编出适合自己、易学、易懂、易练、易用、容易形成自我风格和个人打法，以简洁、高效、直接为特点，化最小代价战胜对手的功夫。他解释说，“创易”二字中，“创”即创新，有创意，“易”即上面所说的“易学、易懂、易练、易用”，同时还是他名字中“奕”字的谐音，所以他创立的功夫就命名为“创易功夫”。该功夫以“动静无始，变化无端，刚柔相济，攻防并举、虚虚实实、自然而然”为根本风格，讲究技击之道，既无规则，又有规矩，融踢、打、摔、拿于一体，立体多层次、多角度制敌。手出一条线，打出人不见，乘势借力，近身挤靠，见招不打，见式不打，不招不架，只是一下，犯了招架，就是十下。
据介绍，创易功夫的兵器技法，以实用为本，以静制动，避实击虚，后发先至。招式简单，古朴无华，短小精悍，用短贵长，用长贵短，技击性强。动则轻灵，静则沉稳，快如脱兔，灵活多变，刚柔相济，寻求最直接攻击效果和方寸之内的游刃有余。
其基本技法总结为：点、刺、扎、劈、砍、拦、拿、撩、戳、扫、挑、剪、推、带等。步型有：弓步、马步、虚步、丁步、交叉步、跨龙步、跪步、独立步等。步法有：上步、退步、挤步、垫步、赶步、撤步、旋转步等。
关奕俊说，创易功夫具有以下训练特点：一是，因材施教。习武练功，需根据自身情况，以所需、所喜双重原则选取入门方法。结合中老年人、青年人、少年儿童、妇女的特点施教，其益甚大。武术基础较好的，主要应在武功的精修上发展。二是技击速传。创易功夫学习者只要传拳教师的指点，主动积极地投入训练，一般不出三日，就可以接受传统的训练方法，打出流畅漂亮的拳术、刀术、棍术等来。这种拳术，是传统的拳法、健身术、技击术，又是一种崭新的传功与训练方法，是一种传统的快速的身心并练功夫，也是快速传授知识、提高多种能力、激励创造性思维的教育方法，同时还是一种潜能开发训练方法。三是拳功同修。创易功夫既重健身，也重实践。既练就自身感觉的高度灵敏协调，又培养训练出了武术功夫必备的整体弹力，功夫的灵魂在于实战胜敌，提高自信心，培养一种浩然正气，敢于抗击邪恶的精神力量都来源于无限制格斗术能够实践，善于实践自卫的拳功同修功夫。学员在无限制格斗术练习过程中，会不断体验到拳术劲力爆发，全身充满力量和勇气，这就是拳功同修效应。所以只要一打出“创易功夫”，就可以立即用于实践。四是成就个性风格。
小创为个人，大创为社会。
在“创易功夫总论”中，关奕俊还分别阐述了“拳法”、“腿法”、“摔法”、“擒拿法”、“肘、膝法”、“刀法”、“剑法”、“棍法”（包括长棍、短棍、创易二节棍、组合棍法等）。在关奕俊的头脑中，现已构建了一套创易文化体系，并已具有一定的理论和实践基础，其中包括创易人生、创易艺术、创易气魄、创易心境、创易时间观、创易市场化、创易时尚、创易管理、创易职业规划、创易产业集团、创易品牌赛、创易商战秘诀、创易广告、创易电视剧、创易鸡尾酒等。
如他对“创易人生”的基本论述如下：“就是结合自己素质、特点和社会资源构建适合自己、形成自我风格的人生平台，积极参与自我人生策划，管理好自己的人生平台，而非局限于管理时间、效率和效能。
“作为创易人，要创得早、创得巧、创得久、创得好。创易人要一鸣惊人。一时是容易的，但是要持续创，就必须靠自信、实力、才智。小创为个人，大创为社会。战略和实践同样重要。”
又如他对“创易艺术”的论述是：“目标就是要形成独具一格的形态和样式，具有独立的史学意义和学术研究价值，用创造性的艺术劳作构建新时代的视觉、听觉文化和独特形象，要在东、西方之间找出让人诧异的艺术亮点，最终要致力于中华民族的创作。
后记：
采访完关奕俊之后，发现他身上确实有一种与众不同的传奇色彩。中华武术，博大精深，门派林立，不少武林功夫都已成为中华民族的一种国粹，值得发挥光大。而关奕俊，作为一名文科出身的大学生，通过长期的学习和磨练，掌握了一身令人钦佩的好武功，确实难能可贵。更难得的是，他在继承先辈武功的基础上，有可喜的突破和创新，而且还创立了独特的“创易功夫”，吸引了一批又一批的弟子前来拜师学艺，成为受人尊重和敬佩的新时代的“武林高手”，这正是他的智慧、汗水、毅力、气魄与胆识共同升华的结果。
多年前，关奕俊主动辞去令人羡慕的职位，也曾放弃了北京等大城市诱人的邀请，怀着赤子般的家乡情怀，毅然留在家乡开平，在经商的同时，将主要精力放在“创易功夫”和“创易文化”的研究和传播方面，这也体现了一位血气方刚的侨乡青年把握时代脉搏奋发向上的雄才大略和鸿鹄之志。关奕俊说，他的“创易功夫”主要走弱势群体的路线，帮助他们掌握强身健体和自卫的技能；而且他还坚持每个月免费培养两个徒弟，旨在将“创易功夫”发挥光大，这当中也体现了他的奉献精神，此外，他还为开平的一些公益慈善事业捐赠过一批钱财。不过，关奕俊一直比较“低调”，尽管有关他的电影剧本和传记文学作品即将面世，但他从来不轻易向外人透露。也许，关奕俊是一位不鸣则已、一鸣惊人的好汉子，目前正处于养精蓄锐、蓄势待发的阶段。更值得称道的是，他一直没有忘记自己是从古碉楼里走出来的，近几年来开平市正大力推广开平碉楼这个旅游品牌，他希望自己的“创易功夫”能为开平碉楼注入更多的文化元素，增添更多魅力，同时为开平建设文化先进市增光添彩。有人预测，在不久的将来，侨乡开平很可能也会走出一个像佛山黄飞鸿一样名声显赫的武林代表人物，他，就是关奕俊。让我们拭目以待。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇八
爱不占有，也不被占有。
因为爱有了自己就足够了。
论孩子。
你们的孩子，并不是你们的孩子，
而是“生命”对自身的渴望所生的儿女。
他们是借你们来到世上，却并非来自你们。
他们虽与你们一起，却并不属于你们。
你们可以把爱给予他们，却不可给他们以思想，
因为他们有自己的思想。
你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，
因为他们的`灵魂，是住在“明日”的宅中，
那是你们在梦中也不能相见的。
你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们，
因为生命是不倒行的，也不与“昨日”一同停留。
你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢，
那射者在无穷之中看定目标，也用神力将你们的弓引满，
以便让他的箭快速射至最远。
就让你们的弓在射者手中甘愿“曲弯”;。
因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。
施与你们的财产不就是一些你们担心明天可能需要才占有、才保护的东西吗?
除了需要本身，你们还需要什么呢?
当井水满溢，你对干渴的恐惧岂不就是一种无法解脱的干渴?
一个配得到自己白昼与黑夜的人，无疑配从你们这里获得其它一切。
一切都是生命对生命的馈赠而你，将自己视为施主的你，不过是一个见证。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇九
午餐时段，保育阿姨一手端碗，一手拿筷，边喂小宝边催促：“小宝，快吃呀，你的饭菜要冷掉了!”小宝坐在那里东张西望，饭菜含在嘴里，好久都没有咀嚼。
旁边的张老师直叹气：“这个小宝，每天都要阿姨喂饭，他奶奶关照过，什么事都要阿姨帮忙的……”
“是吗?”我笑着走过去，轻轻摸了摸小宝的头：“我记得小宝上课回答问题很能干的，来，小宝自己吃。”
小宝迟疑着接过阿姨手中的碗筷，看着我开始慢吞吞地吃饭。
“瞧，小宝会自己吃!”我故意夸张地表扬他，还对着他竖起大拇指：“加油!”
不由得想起托班曾带过的杰杰，刚入园时宝宝们学习自己搬小椅子，唯独他，每次都是手端起又放下：“太重了……”磨到最后，我就只能和他一起“搬”，扶着他的手把小椅子慢慢搬到座位上。和杰杰妈一聊，原来家里老人什么都不让杰杰做，“孩子还小呢!”老人总是这样说，舍不得让孩子自己动手。其实，每个孩子都愿意自己去尝试，而且会乐此不疲地给大人“帮忙”，虽然更多的时候他们是在帮倒忙，但孩子渐渐地就能学会做很多事情。就像杰杰，入园一段时间以后，就会自己搬小椅子了，鞋子也自己穿了……用杰杰妈的话说；“还是老师有办法，杰杰在幼儿园就像换了个人一样。”
其实，不是老师有办法，而是老师给了孩子自己动手的机会，给了孩子自己能做好的自信，这比什么都重要。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇十
他们藉助你来到这个世界，却非因你而来。
他们在你身旁，却並不属于你。
你可以给予他们的.是你的爱，却不是你的想法。
因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体。
却不是他们的灵魂。
因为他们的灵魂属于明天。
属于你做梦也无法达到的明天。
你可以拼尽全力。
变得像他们一样。
却不要让他们变得和你一样。
因为生命不会后退。
也不在过去停留。
你是弓，儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望著未来之路上的箭靶。
他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。
怀著快乐的心情。
在弓箭手的手中弯曲吧。
因为他爱一路飞翔的箭。
也爱无比稳定的弓。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇十一
文如其人，读者能从文章的字里行间感受到特有而熟悉味道，勿容置疑这样的作者，是凭真本事在创作，是令人尊敬的。
时下站层出不穷，作品良莠不齐，涉水深浅，个中滋味，恐怕当事人也心存芥蒂。固然他山之石可以攻玉，但求胜心切，总是步人后尘，把玩无关痛痒文字，面无表情地呻吟呐喊，写出来的东西不伦不类，没有魅力。欲速则不达，沉下心来，多看多练，铁杵磨成针，功到自天成。
读着好的诗文，心潮澎湃，喜悦油然而生。在鸟语花香世外桃源散步，呼吸着新鲜空气，孩童嬉闹，老人谈笑，尽享田园天伦乐趣。绿色天然美食，家人围坐团聚，大快朵颐。喜怒哀乐，于爱恨情仇中自动演绎。
十月怀胎，一朝分娩，随着撕心裂肺的哭喊，母爱落了地。作品也应是作者的`孩子，生活场景，切身体验，人生感悟，溶进自己的血液，时间沉淀一个个文学精灵。
看着别人家孩子活泼可爱充满朝气，让羡慕嫉妒恨化作动力，于冰晶玉洁心灵深处呼唤自己的孩子，只有自己的，才最具底气。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇十二
这几年，我们开始更多地谈论教养。
因为我们发现经济上去了，腰包鼓了，但是教养没上去，所以才有中国游客在国外的各种丑闻。
而国内的话，我不说大家也明白是什么样的情况。
俞敏洪说：“教养是什么？教养就是当你走到一群人中间，你的行为恰当得体，让人感到礼貌和愉悦。”
我自己之前对教养也没有很大的在意，我自己的原则是尽量不打扰他人，不给他人造成麻烦。而有了孩子之后，我开始更加注意这个问题，特别是孩子们的教养问题。
因为我不想让孩子成为一个让人讨厌的人，希望他成为一个有教养的人。
为什么会有了孩子才会去注重？因为孩子就像一面镜子，照出了父母的诸多不足。其实孩子很多时候不明白礼仪要求，父母需要的是管好自己的时候，也教会孩子。
就比如前几天带孩子出去吃饭，和几个玩伴在一起，马上就开始大叫起来，孩子一兴奋就叫，加之他的嗓门很大。
我马上把他牵回来，跟他说，这是大家吃饭的地方，不能大叫。但是过了一会几个人就爬到隔壁桌边上的沙发座位的靠背上去了，这个时候我就去把他们叫回来，告诉他们不要打搅其他的客人用餐，应该坐在自己的凳子上，否则我会动用终极处罚手段了（一个人去外边门口站着反思，需要的话我可以陪你，因为我没有教育好你）。
对一个三岁多的孩子来说，很难控制情绪和行为，但是父母一样要管教好他们，不是说在公共场合打骂孩子一顿。那样只会显得父母更不懂教育，更没有教养。父母应该给孩子树立一个榜样，然后温和地告诉他该怎么做。
当然有妈妈会说孩子太淘气，不听管教的。那就要反省自己的教育在哪里出了问题。在孩子成长的过程中，父母必须告诉孩子规矩和自律。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇十三
谁是凯尔泰斯·伊姆雷?很多匈牙利人都坦陈没听说过这位同胞。就连许多大学文学教授、评论家一时也难以回答这个问题。记得去年我们在北京采访匈牙利作家代表团时，匈牙利作协主席波莫卡奇先生向我们列举了一批匈牙利当代重要作家的名单，里面没有他的名字。他的作品我国恐怕一部都没介绍过。我国匈牙利文学专家在听到他获奖的消息后，急忙翻找各类匈语词典，只在一本匈牙利作家词典中看到了短短几行介绍他的文字。
电脑时代的优势这时显现出来了。人们立马转向网络。网络上有关凯尔泰斯·伊姆雷的条目一夜之间增加了几千条，但传送的大多是些内容相同的信息。人们终于对这位作家有了星星点点的了解。
凯尔泰斯·伊姆雷，1929年11月9日出生于布达佩斯一个犹太人家庭。1944年，当他15岁时，被纳粹投入波兰奥斯威辛集中营，第二年又转到德国布痕瓦尔德集中营。1945年5月获救。很多犹太人死于集中营。凯尔泰斯成为少数幸存者之一。19岁时，他开始在布达佩斯一家报社当记者，1951年被解聘。从此，靠翻译和写作维持生计。在半个多世纪漫长的岁月里，他在布达佩斯一套简陋的一居室里翻译了尼采、霍夫曼斯塔尔、弗洛伊德、维特根斯坦等德语作家的著作并创作了《无法选择的命运》等多部小说和文论。由于他的作品印数极小，而且不被官方认可，他实际上一直处于默默无闻的孤寂状态。二十世纪九十年代后，情形有所好转。他的一些作品被介绍到了德国、法国、瑞典等西欧国家。但在世界范围内，他则长期属于名不见经传的作家。
可以这么说，倘若不是诺贝尔文学奖，凯尔泰斯·伊姆雷很可能会一直这样默默无闻下去。又一位典型的由诺贝尔文学奖“发掘”出来的作家。
集中营的阴影变成文学创作的光亮。
瑞典文学院在宣布伊凯尔泰斯·伊姆雷获奖理由时说，他的写作“支撑起了个体对抗历史野蛮的独断专横的脆弱的经历”。文学院高度评价了他的处女作《无法选择的命运》，认为对作者而言“奥斯威辛并不是一个例外事件，而是现代历史中有关人类堕落的最后的真实”。
实际上，凯尔泰斯的所有作品都在经营一个主题：大屠杀。“每当我考虑写一部新的小说时，我总会想起奥斯威辛。”他说。“每位作家都有一段决定性的成长经历。对我来说，大屠杀就是这样的经历。”就这样，大屠杀的阴影变成了他文学创作的光亮。
1965年，他写出了三部曲的第一部《无法选择的命运》，但因种种原因直到1975年才得以出版。小说的叙述者是个名叫捷尔吉·科韦斯的15岁的犹太少年。他在纳粹大搜捕中稀里糊涂地被关进了集中营，完全不知什么样的命运在等着他。渐渐地，他发现并体验到了种种恐怖。他却学会了生存，学会了适应，因为他忽然意识到“人们无法开始新的生活，你只能继续现在的生活”。因此，他决心要“继续过那没法过的生活”，并且把这种生活当作一种正常生活。在这样的生活中，除了残酷，除了恐怖，他居然还能时不时地找到一些快乐。从这部小说的片段，我们可以看出，他的文字极为朴素、自然，不加任何修饰，语调也十分平静，甚至平静到能和残酷的大屠杀形成一种不太协调的强烈对照的程度。他的这种风格贯穿了他创作的始终。
三部曲的第二部《失败》1988年出版。小说中，成年后的科韦斯写出了一部有关奥斯威辛集中营的小说并等着被出版社退回来。出乎他意料的是，小说竟然出版了。望着自己刚刚出版的书，科韦斯没有丝毫喜悦和欢欣，反而感到巨大的空虚和失落：早已属于自己生活一部分的隐私已经暴露无遗。
第三部《给一个不会出生的孩子的祈祷》1990年问世。在这部篇幅不大的小说中，叙述者是位已成为翻译家和小说家的大屠杀幸存者。过去始终折磨着他。想到失败的婚姻，想到无望的事业，他不禁为无法在如此残酷的世界里养育一个孩子而感到哀伤。现实中的凯尔泰斯曾经有过一次不成功的婚姻，也确实由于奥斯威辛的缘故一直不要孩子。
除了这几部小说外，凯尔泰斯·伊姆雷还有《作为文化的大屠杀》(1993)、《我，另一个：一种变形史》、《行刑队重新上膛时静默的瞬间》()以及《被流放的语言》()等散文作品。显然，他的作品具有浓厚的自传色彩，但他本人极力否认这一点：“就拿托尔斯泰来说吧，他写出了《战争与和平》，但他本人并未参加过战争。我经历过大屠杀，但我写的不是自传。”作者这么说很可能基于这样一种考虑，承认是自传会影响读者对他的创作能力以及作品的普遍意义的充分认识。我们至少可以得出这样的结论：凯尔泰斯写的是有不少自传成分的小说。
还是再来听听瑞典文学院的说法吧。
瑞典文学院说凯尔泰斯·伊姆雷的作品探讨了“在一个人们受到社会严重压迫的时代里继续作为个体生活和思考的可能性”。他的小说中“没有任何道德愤慨和形而上抗议因素，可恰恰正是这一点使得他的描写获得了令人震惊的可性”。这段话实际上在肯定凯尔泰斯·伊姆雷作为文学创作者的深度和高度以及艺术独特性的同时，已将他同其他大屠杀文学创作者区别开来。言外之意就是他的大屠杀文学创作已摆脱了时空的羁绊而到达了一种对人类具有永恒意义的角度。作者自己也表示：“我的作品是自己对记忆以及对人类的一种承诺。”他还特别强调了他的特殊的犹太人境地：“我是个不信犹太教的犹太人。可我却作为犹太人被关进了奥斯威辛死亡集中营，又作为犹太人生活在一个不喜欢犹太人的社会里。我总有一种感觉，我是被逼无奈才成为犹太人的。”他的这种境地对于他的创作来说，很可能意味着特点，意味着另类，意味着与众不同。也许正是他的这种不同为他带来了好运。
当然，到目前为止，我们听到的只是瑞典文学院单方面的说法。这位匈牙利犹太作家的文学成就和价值究竟有多大多高，我们一时还难以得出结论。再说，在巴以冲突日益激烈、战争一触即发的当今世界里，瑞典文学院将诺贝尔文学奖颁给一个写了一辈子大屠杀的作家，或许别有一番意味。
他为祖国赢得了巨大的荣耀。
难者，而是写下一代人如何面对过去的包袱。
这位年过古稀的老人说：“听到这一消息后，我的第一反应是巨大的欢乐。这对我意味着很多很多。在匈牙利，人们对大屠杀没有意识。我希望这一认可能使他们更多地正视大屠杀。”他还希望从现在起，更多的读者将会读到他的作品。一向过着比较艰苦的生活的凯尔泰斯同时也十分清楚一百多万美金的奖金将给他的生活带来的变化：“从今往后，我可以过上一种比较安心的日子了，至少在物质上。”
在他的祖国，许多人虽然还不太了解他，但都为自己的同胞获得了这一具有广泛影响的奖项而感到骄傲。他是第一位获得诺贝尔文学奖的匈牙利作家。
同中东欧其他国家相比，匈牙利当代作家中有世界性影响的几乎没有。长期以来，裴多菲成了匈牙利文学的标志性作家。而这已有一些令人悲哀的味道了。首先，从今天看来，裴多菲成为匈牙利文学的标志，有着某种艺术以外的因素。其次，十九世纪的裴多菲毕竟不能代表匈牙利文学的现在。匈牙利文学所所长色雷尼的话耐人寻味：“过去，我们的文学旗帜上写着裴多菲的名字。现在，什么人的名字也没有了。”
如此情形下，凯尔泰斯的获奖不仅为匈牙利文学，也为整个匈牙利赢得了巨大的荣耀。全世界读者的目光也肯定会顺便关注一下“被忽视的匈牙利文学”。
匈牙利总理彼得·梅德捷西很快打来电话向他表示祝贺并衷心感谢他为祖国赢得了如此的荣耀。接着，总统弗兰克·马德勒又给他送来了贺信，上面写道：“今天是所有匈牙利人的节日。您的生活证明，灵魂始终有着我们称之为信念的储备。这使我们所有人感到鼓舞。”
来自布达佩斯的消息说，凯尔泰斯获奖后，匈牙利的报刊电台电视每天都用大量篇幅介绍凯尔泰斯·伊姆雷和他的作品。印刷厂加班加点赶印他的书。很快，几乎所有书店、书摊、书市上都醒目地摆上了他的作品。
匈牙利民族向来有崇尚英雄的传统。作家过几个月写完手中的长篇回国时，肯定会受到人们对民族英雄般的欢迎。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇十四
哥哥家有两个儿子，老大比老二大一岁。老大成绩在班里倒数，老二成绩在班里名列前茅。
为什么呢？老二之所以成绩好，完全是因为他有个哥哥的缘故。
两个侄子小时候，我目睹了他们学习的过程。老大四岁去上了幼儿园，三岁的老二在家里跟妈妈，看着哥哥背着个小书包，很是羡慕，激起想上学的渴望，每当哥哥放学，弟弟总要背哥哥的书包过过瘾。
老大上一年级的时候，老二还在幼儿园里。老大从学校带回了作业，妈妈陪着老大，看着他做作业。老二则扔在旁边，无所事事，弟弟也就只好拿起铅笔模仿哥哥了。老大写错的时候会受到母亲批评和责骂。老二的对错无人关心，他只是坐在哥哥旁边装模作样地学习、写字，想玩就玩，想学就学。哥哥写作业时很紧张，压力很大，容易出错。弟弟在没人监督的轻松自由环境里，一边玩一边练习，结果学得比哥哥快，妈妈对哥哥的要求他还能准确地记在心里。结果哥哥越被批评越学不好，弟弟越被表扬成绩越好，差距越拉越大，以至后来老大不得不留级和弟弟一个年级了。弟弟实在是占了哥哥的便宜。
大人们都清楚，强迫学习是最差的方法，自己感兴趣学习才能学到东西。要给孩子造成自然而自由的环境，这是再清楚不过的事情，怎么一临到自己当了父母，就一下糊涂了，立场也变了，盼子成龙，望女成凤，总觉得自己的.孩子和别的孩子有差距。又拿父母当年强迫自己学习的方法去强迫孩子了。
希望年轻的家长记住：好孩子是夸出来的，好学生是表扬出来的。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇十五
自打乐天走了之后,刑风的心里有些空落落的.
这天,形风又到了游戏之中,去找寻些许的安慰,.按照往常的惯例,形风总会在qq空间里发上一条说说,以此使自己的心情得以抒发,只见到刑风说了一句；“心里空落落的,好忧桑.”发完说说之后,形风立马打开了游戏的登录界面,想在游戏中找寻久违的快乐.
熟知,还没来得及登陆游戏,寒烟就评论了姓冯的说说.怎么了?寒烟问道,形风一想,也罢,能有个人与你聊聊挺好.
于是形风便把一系列的事情全告诉了寒烟.倾诉完自己的烦恼之后,刑风的心里舒畅多了,心情也好了许多.
形风便对寒烟说道；“身边的人都走了,心里好失落啊,难道就不能让几个人好好地在同一所学校里上学吗?”“选择那条路,是每个人自己的决定,我们无权干预,但我们能做的是,走好自己的路.”“还有,你不是一个人,我会一直陪在你的身边,直至你把这条路走完.”
刑风的心里感动极了.在我最孤独的.时候,还有一个人陪着我,真好!
“对了,以后你考哪所高中?”“一种吧!我应该会考一种”“你那?”“我也靠一种吧.”“我的实力应该能考上,可您呢?”“放心,就算只为了你,我也拼劲权利靠一种.”“恩,说好了,我们一起约定好靠一种.”“知道了!”“我会等着你的!”
形风最近有蒂娜困惑,一不想再好好学习,与其说实不相好好学习,还不如说是没有了学习的动力.”自从升入八年级以后形风是有些自甘堕落了,对学习成绩也没有,也没有那么伤心了,考好就靠好,靠不好就算.可是如今,含嫣的一席话,却将星风从堕落的深渊中拉了出来.“就算是为了寒烟我也没有放弃的理由.”“何况,我不是一个人在战斗,我的身上还背负着所不能抛弃的东西.
“哎,好好学习吧,不管是为了自己还是为了别人.此刻形风斗志昂扬.心想：“去他的游戏,有了对自己所最挂念的人的承诺,我还有什么理由说放弃,立马关掉了电脑,转身埋头向题海进军.
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇十六
不过，今年于你于我都是一个崭新的开始，在八月，我们共同迎来了初中的生活
上面是对你的一些建议，我真的有些嗦啊。但我毕竟是过来人，听听有好处。以小懿的性格肯定不在话下，轻轻松松地度过小学与中学的适应期。
小懿你在我眼中一直是个很厉害的丫头。我到现在都没弄明白，你当初寄给我的口罩是怎么把我的照片印上去的，不得不说，你在这件事上让我好崇拜你。还有，你在网上开网店，创建自己的论坛，写你的小说，忙你的出版，再次让我感到了你的神通广大。都是同龄人（你还比我小两个月）差距却很大。
当初的相识，只是缘于彼此的长相相似，同样是胖乎乎的。我看到你的照片，感受就是比我可爱多了，我的脸比起你略显沧桑啊。在刚认识那一阶段，我们关系打得火热，我将所有倾诉全部寄托在你的身上，虽然现在比起当初有些疏远，但想到真正的好朋友时，总会在脑海中浮现出你的脸。有时候并不经常聊，但却总有一个位置留给对方，不会改变的。我相信，在小荷上结交的朋友也是最真的。
好孩子是夸出来的经典散文汇总篇十七
在广东开平市，有一位姓关的武林高手，自幼喜爱武术，多年来，他博采众长，在潜心研究关羽刀法的基础上，从源远流长的中国功夫中，独树一帜，创出一种与众不同的“创易功夫”，以强身健体为最终目的，同时帮助弱势群体掌握防身之术。更难能可贵的，他在文武两道上并驾齐驱，致力于将“关氏文化”发展成为“创易文化”，进而将中华武术、中华文化发扬光大。他叫关奕俊。多年前，他手握青龙偃月刀，威风凛凛以各种武术姿势，在一套精美的小本邮资明信片上亮相，为侨乡开平的武术文化添上了辉煌的一笔。近年来，在开平市赤坎关帝庙，经常可以看到关奕俊师徒们热心表演的身影。他说，他最大的愿望是让“创易功夫”为开平侨乡的古碉楼注入新的文化元素，一起扬名世界，为家乡开平争光，也国家争光。
一次偶然的机会，笔者慕名采访了“创易功夫”的始创人关奕俊。这位文武双全的侨乡青年，其文雅的谈吐中，始终流露出他对心爱的武术事业的执着追求，而他的人生经历也充满了不少传奇色彩。关奕俊，1970年出生于开平市百合镇，1993年毕业于华南师范大学经济系经济管理专业，曾在开平市某金融单位任职，担任过中层领导干部。近年来他谋求新的发展空间，潜心致力“创易功夫”和“创易文化”的发展和研究，被誉为侨乡开平一颗熠熠生辉的武林高手，现是开平市武术协会永远荣誉主席、开平市民间文艺家协会名誉会长、中国国际文艺家协会高级专家、理事。目前，关奕俊已有7万多名创易功夫弟子，5万多名创易瑜伽学徒。其创易功夫弟子遍及中、美、加、英、法、意大利、俄罗斯、澳大利亚、葡萄牙、西班牙、缅甸、芬兰、日本、韩国、阿联酋等国家。
他从小就是个武术迷。
近年来，在开平立园等旅游景点新开设了“关奕俊创易功夫展览厅”，有关创易功夫的图片和传奇故事，将在各方游客欣赏的目光中，走出开平，走向全国乃至全世界。“创易功夫”源于侨乡开平。
关奕俊的家乡百合镇，一向有崇尚武术的传统，因为镇里的大部分人都姓关，所以很多村子都供奉圣祖关羽神像，村民喜欢挥舞青龙偃月刀练习关公刀法，以求强身健体。在他们的潜移默化下，关奕俊从小就与青龙偃月刀结下了不解之缘。还在“咿呀”学语时，关奕俊就像模像样地拿着棍子比划着练武。刚学会走路，一有机会，他就乐悠悠地跟随穿街过巷的武术队跑来跑去，仿佛他也是其中的正式一员。到他三四岁的时候，他父母只要发现他不见了，就会到有人练武的地方去找，准能在那里找到正看得目不转睛、如痴如醉的小奕俊。他五岁那年，有一次，一个大人舞狮舞得累了，就把狮头交给正在身旁观看的关奕俊，跟他开玩笑说：“来，小家伙，让你举一会过过瘾吧。”关奕俊听后，真的接过狮头举起来，竟把比大几倍的狮头舞得像模像样，与锣鼓声的节拍十分默契，令众人刮目相看，好评如潮。
稍大懂事后，他经常拿着沉重的青龙偃月刀练得挥汗如雨、废寝忘食。经过多年的勤学苦练，关奕俊终于练得一身好功夫。每逢春节乡里举行有关庆祝活动，邀请他表演青龙偃月刀，每次他都表现出色，赢得阵阵掌声和喝彩声，令众人啧啧称叹。
